KIPP 한국피아노교수법연구소

피아노가 힘들게 느껴지는 것은 궁금한 것을 정확하게 설명해 주지 않기 때문입니다. 무조건 연습만 하라고 강요하기 때문입니다. 피아노를 치는 원리를 알면 길이 보입니다. 어떻게 해야 할지 알기 때문에 연습이 재미있어 집니다. 피아노는 어려워야 하는 것도 고비가 있는 것도 아닙니다.
피아노를 쉽고 재미있게 배운다면 중도에 그만두는 일도 피아노가 지겨운 일도 없을 것입니다.

많은 학생들이 잘못된 습관으로 연습을 하여 근육에 무리가 오는 것을 지켜 보면서 선생으로서 바르게 가르치지 못한 안타까움이 있었습니다.
피아노를 기초부터 잘 가르치고 싶은 학부모로서 바램이 있습니다.
혼돈된 지식으로 귀한 시간을 허비하고 싶지 않은 학생의 소망이 있습니다.
하나님의 창조한 인체의 원리를 찾아 가르치고 배우면 회복됩니다.
진리를 알게 되면 가짜를 분별할 수 있게 됩니다.
진리를 알게 되면 혼돈된 지식으로부터 자유케 됩니다.

음악 교육은 음악과 인간을 동시에 교육하는 것입니다. 교육은 철저히 선생님에게 달려 있습니다. 교육학에서는 ‘문제 아동은 없다, 문제 부모만 있을 뿐이다.’ 합니다.
피아노 교수법도 마찬가지 입니다.
피아노 선생님은 한번 만나면 3년을 방학도 없이 만나게 됩니다. 세상에 부모 외에 어떤 관계도 이렇게 긴 시간 지속되는 관계가 있을까요? 선생님의 영향력은 지대합니다. 선생님의 음악관과 가치관이 그대로 아이에게 전달됩니다.
아이가 피아노! 하면 고개를 설레설레 흔들정도로 지겨워 하는가, 아이가 전공은 안 하더라도 평생 음악 애호가로 자라는가는, 어릴 때 만난 피아노 선생님에 달려 있습니다.
한국 피아노 교수법 연구소는 전인교육을 지양합니다. 좋은 영향을 미치는 인격적인 피아노 교사를 자질을 개발합니다. 한 분의 선생님이 변화하는 순간 수백 명의 학생들이 달라질 것입니다.

피아노 레슨은 더 이상 아르바이트가 아닙니다. 피아노 교사는 엄연한 전문 직업이며, 레슨실은 우리의 직장입니다. 피아노 연주자가 되지 못한 열등감을 가진 동네 피아노선생이 아니라 전문 피아노 교사로서 정체성을 찾아 자신감 있는 직업관을 가져야 합니다. 직장에 들어가면 연수를 받고 자기 분야에 전문가가 되야 하듯이 피아노 선생님도 끊임없이 교사로서의 실력을 키워나가는 것이 당연합니다.
교사들은 방학이 되면 교사 연수를 통해 새로운 교육 방법을 배우러 갑니다.
교사들의 정체성 정립과 자질 함양, 계속적인 자기 발전을 위한 연수.
한국 피아노 교수법 연구소가 도와드리겠습니다.

피아노 연주는 재능 있는 특정 소수들만의 것이 아닙니다. 음악적 재능을 타고나야만 음악적인 연주를 할수 있느냐고 묻는다면, 꼭 그래야먄 하는 것은 아니라고 말하고 싶습니다. 좀 더 구체적으로 말한다면 음악적인 것도 가르쳐 질 수 있다고 말하고 싶습니다.
반대로 아무리 음악적 재능이 있어도 어려서부터 바른 기초 교육을 받지 못하면 고생합니다. 시기를 놓치면 이미 늦어버리기도 합니다.
Internet을 통해 실시하는 온라인 교육과 쉽고 재미있는 피아노 책들을 통해서 이땅을 넘어 세계 구석 구석 전달되기를 소망합니다.